拾荒者筆記

來到我們新化鎮，鬥蟋蟀的主角---『黃斑黑蟋蟀』---新化鎮的吉祥物，大家一定要認識。新化鎮洋仔港的大道公廟，廟前廣場一年一度的鬥蟋蟀比賽聲名遠播，1996年美國ABC廣播公司還特地派記者來採訪。我們擁有研究蟋蟀22年的“台灣蟋蟀教父”謝爵安爺爺，他養有蟋蟀數萬隻，並全力協助創建我們學校的“蟋蟀館”，義務提供技術及蟋蟀。國家地理頻道費時一年多拍攝的『黑龍過江』紀錄片，也跟我們有關。我們的自然科老師張鴻斌主任，也是這方面的專家，推動以蟋蟀為主題的課程，讓很多人認識他們。以下是我的觀察作業，與大家分享。(因為還在觀察，尚未完整，努力中)

 

文獻考：

蟋蟀：「詩義疏」：『蟋蟀似蝗而小，正黑，身光澤如漆。有角翅。又謂之促織』。里語：『促織鳴，懶婦驚』。又謂之莎雞。(1717諸羅縣志)

↓雄蟋蟀的翅膀有皺摺，背部若有圖案，彷彿戳章為記。幼蟲時有四片翅膀，上下各二。待長大成蟲後，上兩片作用為鳴叫，下兩片則用於飛行。雌的蟋蟀翅膀比較滑順。所以很容易分辨雌雄。

↓雄蟲白天不發音，蟄伏在草叢中，不容易發現。夜晚則鳴聲宏亮。

↓黑龍仔的一生包括交配、排卵、出生、殼變到成蟀。從卵到死亡，溫度是很重要的因素，夏天溫度愈高，生長的情形愈好，發育就愈快，生命期就愈短。冬天溫度低，生長就慢，生命就較長。生存時間約4~6個月不等。

交配：雌雄交配，可能耗時5~6小時。
產卵：雌的將卵產在土裡，全部產完約2~3個小時。
卵粒：約15天。
出生：從有動靜到完全孵化約需1~2個小時。
稚蟲：3~4個月。
殼變：是黑龍仔不完全變化的時態，約20~25天。
成蟀：就是剩下的生命，看他能活多久。

張主任表示，因群居的黑龍仔不會互咬，必須隔離獨居激起戰鬥力，且黑龍仔夏天、冬天生長期不一樣，夏天從出生到長翅膀，約需一個半月，冬天需一倍時間，所以想玩鬥蟋蟀最好在夏天。

↓南宋宰相賈似道，是著名的「蟋蟀宰相」，置國家危亡於不顧，常與妻妾蹲在地上鬥蟋蟀，還寫過一本《促織經》。明朝有一位好鬥蟋蟀的皇帝，每年向民間征收蟋蟀，他還親自命令蘇州知府，採辦促織一千個。為此當地大人小孩，一齊出動，常「群聚草間，側耳往來，面貌兀兀，若有所失。」

要看什麼都有的蟋蟀達人 Http://www.wretch.cc/blog/TOPSET/20495149

社會缺了愛～ 這裡有滿滿的愛Http://www.wretch.cc/blog/TOPSET/20495895

捉蜥蜴玩蟋蟀 小五生跌入蟲世界

http://video.udn.com/video/Item/ItemPage.do?sno=3-2B4-2334333d34334-233-2F323-2F3b4-233-2B-21-3D

http://leplab.blogspot.com/2009/06/blog-post_926.html

http://bb.ttv.com.tw/BB/viewtopic.asp?forum=44&topic=311695&Page=8

蟋蟀特色課程 正新國小堅持http://udn.com/NEWS/DOMESTIC/DOM5/5529595.shtml

我們的新聞：

捉蜥蜴玩蟋蟀 小五生跌入蟲世界

【聯合報╱記者吳淑玲／新化報導】 2009.06.12 10:46 am

熱愛觀察研究昆蟲 小學生成昆蟲達人 / 吳淑玲
「隨手捉攀木蜥蜴做觀察研究、將蟋蟀叫聲當搖籃曲」。台南縣新化鎮正新國小五年級學生張譯心、蘇信維熱愛昆蟲，組成「法布爾昆蟲隊」

課餘研究昆蟲，2人將觀察記錄寫成「我們的蟲蟲日記」，主動找自然課老師張鴻斌指導，圖文並茂，讓張鴻斌都嚇一大跳。張譯心是女生，

但興趣不是玩芭比娃娃，而是在野外觀察昆蟲，常見她在校園隨手捉來攀木蜥蜴，放在手背把玩兼觀察，其他女同學早就嚇得一哄而散。蘇信

維養過獨角仙、鍬型蟲、犀尾金龜、長頸鹿鋸等，喜歡觀察研究昆蟲的生態。

兩人以法國昆蟲專家「法布爾」為偶像，組成「法布爾昆蟲隊」，在下課觀察昆蟲，並將觀察記錄寫成「我們的蟲蟲日記」，內容有很多插圖

，還有自編的「昆蟲大戰」故事。

台南縣新化鎮正新國小有全省獨一的「蟋蟀館」人工復育蟋蟀，張譯心、蘇信維拿著「我們的蟲蟲日記」觀察紀錄簿，請自然老師張鴻斌指導

，並毛遂自薦照顧蟋蟀。

兩人在午休時間清理蟋蟀箱的大便，為懷孕的母蟋蟀準備「產房」，說「有蟋蟀可看很興奮」。一般人嫌蟋蟀叫聲吵，蘇信維卻是聽蟋蟀叫聲

當搖籃曲。

張鴻斌說，他教書多年，第一次遇到學生有如此熱切的主動學習精神，兩人對昆蟲的認識，足以擔任小小解說員，目前也是正新國小「蟋蟀館

」的小小管理員。

張譯心在中華電信有個人部落格，取名「minnie的蟲蟲世界」。奇摩個人部落格名稱是「自然向前衝」，記錄對昆蟲、化石等自然生態觀察的

心得。

【2009/06/12 聯合報】@ http://udn.com/